2020年10月26日至29日，党的十九届五中全会在京召开。“十三五”规划目标任务即将完成，明年起，我国将进入“十四五”时期，向着实现第二个百年奋斗目标进军。通过学习全会精神我感受到，国家实现现代化的蓝图一次比一次清晰，全会提出的建设文化强国、教育强国、人才强国等治国方针，对我们广大高校学生提出了更高要求。时不我待，催人奋进，我们应该打破学科壁垒，融通人文与科技，充分整合各学科优势资源，努力做复合型文化人才，为发展社义文化事业作出更多贡献。

5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，中国民法典就此诞生。中国人民终于拥有了一部真正属于自己的民法典，新中国几代人的夙愿得以实现。民法典有着鲜明的中国特色、实践特色和时代特色，它既是人民权利的宣言书，更为维护人民权益织密防护网。

学习《习近平谈治国理政》第三卷的过程，让我深刻感受我们党统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想的过程，是增进对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的认识和理解的过程，是不忘初心、牢记使命的过程。身为预备党员的我们，以后要坚定贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持以人民为中心的发展思想。我们要牢记习近平总书记殷殷嘱托，紧扣奋发向上总体目标，保持攻坚克难、一往无前的奋斗姿态，砥砺敢为人先、奋勇争先的昂扬斗志。

以史为鉴，可以知兴替。学习“四史”可以坚定党员的理想信念，激发斗争精神，肩负起责任和担当。“一代青年有一代青年的历史际遇。”在动荡的年代，无数有理想的青年人先醒悟了过来，并扛起了拯救中国的重担，在改革开放中，无数的青年人挥洒着自己的热血和汗水，建设新中国。进入新时代，更是要靠无数的青年人肩负起强国圆梦的使命。今年的新冠肺炎疫情突如其来，迅速席卷全球，在如此严峻的形势下，无数的有责任、有担当的共产党人站了出来，挡在群众的前面，为人民的利益舍生忘死逆行，保护群众的人身安全。在学习“四史”的过程中，我们通过回顾革命先辈的伟大事迹，反思自己所应肩负起的责任和使命，将个人才华和中华民族伟大复兴的历史重任有机结合，肩负起历史的责任和担当。